“是这样，但我希望把外汇花在更有价值的地方。据我所知，米国的高校虽然大多都是让学生自购书籍，或者是买二手书，但教职员工的配额应该也有一些。您看看能否从这里面想办法帮个忙？就算是对高中生没有太大帮助的严肃学术读物，也可以促进我们希羽组和魔都交大与你们的文化交流。这应该也符合贵校的精神。哪怕是一本书也好，只要是我觉得可以的书都送过来，哪怕是文学经典也可以。”（夏）

面对夏希羽的请求，萨蒂教授在再次思考后给出了答复：“这样的话……我除了答应你的十五本书之外，再帮你想想办法。没想到轮值会长竟然要这样深夜里打电话来找我是为了这种涉及十几本书的事……至少你那边是深夜。”

“是的，是的。这不只是华夏贫困地区的县立中学里存在的问题，更是诸如魔都交大这样的重点院校也存在的问题。雨霄的催促让我真的睡不好觉，于是，为了能让自己睡好觉，只能在您那边的早上九点就跟您打电话。”（夏）

“哈哈哈……好吧，看来这事确实真的让你很着急。不过，我建议你不要对我这边报太大的希望。即使是普通的小说，两、三位数的价格也是很多穷学生承受不起的，教材的问题更严重。毕竟，我们不能指望爱思唯尔、施普林格以及国际上的各大出版商大发慈悲。希望你们的国家不会走上这样的道路。”（萨蒂）

“我相信不会的，感谢您的祝福，如果书到位的话请尽快联系我。那么，萨蒂教授，再见。”（夏）

“再见，夏会长。”（萨蒂）

通话结束。

这番深夜通话结束后，夏希羽在司璇的陪伴下回到家中的路上，忽然又想起了一件事——

震旦大学校长谢希德以专家组副组长的身份参加了世界银行于1980年进行的世界银行贷款谈判，谈判的内容则是——大学发展项目，以及这个世行贷款华夏教育项目的代号——“一大”。

在夏希羽为数不多的印象中，这个项目在1981年结束谈判，1982年正式开始，最终于1986年正式结束。

对夏希羽来说，它在魔都交大之中，还产生了一个名词：“世行生”。

“唉，劳碌命啊……要是那笔贷款能多个几千万米刀，我们能多借一点该有多好。可惜，大佬们的谈判跟我没什么关系。”

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