第141章 学吐了,是一种什么体验!

很快一个题目就出现在了黑板上。

【设C[0,1]上的范数为||x||=max|x(t)|,算子T:C[0,1]→C[0,1],Tx(t)=e^(t)x(t),证明T∈B(C[0,1],C[0,1]),并且求出||T||】

?!

这是题目?

怎么跟原先不一样?

很多学生有些懵的看着黑板上的题目。

“大家不要怀疑,这是一个题目。今天……我就开始教学大家学习一个关于数学比较深一点的理论知识点。”

拍了拍手,陆远让所有人集中注意力,系统教学buff启动:“都听好了,认真听,我只讲一遍。”

为了让学生们感受到真正的数学,陆远还专门提醒了一下。

“在解题之前,我先问告诉大家什么是算子。算子就是映射,如T→Y,其中X和Y是实现性空间。而线性算子呢,就是T要满足线性,即使……”

台上。

陆远边讲边写。

然而,台下的画风确实跟原先不同。

“?!这都是啥啥啥啊!脑袋有些反应不过来了。”

“线性算子?怎么有些听不懂?”

“有点饶人啊,你不是说陆远教授很厉害么,谁来都可以听懂?”

“原先是这样,但是今天……讲的有点难。”

“再听听,再听一下。”

一些学生虽然有疑惑,但还是抱着试一试的态度继续听。

然而。

事情并没有他们想象的简单,也没有他们想象的认真就可以听懂。

随着时间的推移。

一行行数学公式、字符很快就占据了整个大黑板。

“卧槽,一个黑板都是数学字符。太恐怖吧。”

“我密集恐惧症,有点头晕!”

台下,有学生捂着脑袋看着黑板,眼神开始畏惧。

对此,陆远没有停笔,拉下一块新的黑板一边写着一边讲解着:

“……最后一步≤怎么来的,那就需要了解一下算子空间这个概念。”

“算子空间B(x,y)={T|T:X→Y为有界线性算子},而……”

时间一分一秒过去。

很快,第二块黑板也是写满了线性算子的字符,概念,公式。

台下。

很多学生已经不敢抬头,即便是抬头的学生,此时一个个也是双目无神。

陆远这一次教学有理解力、记忆力、逻辑能力的加持么?

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